全国职业教育先进单位
国家职业教育改革发展示范学校
全国技工院校一体化课程教学改革学校
重点专业
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    2021-10
    电机电器装配与维修专业示范建设计划
    电机电器装配与维修专业示范建设计划①创新人才培养模式校企共同制定和实施人才培养方案、课程标准、顶岗实习计划、考核评价标准,学生在校内外真实的职业环境中锻炼职业能力。 电机电器装配与维修专业正探索与奇瑞公司联合办学,是我校产学研工作的重要成果。通过联合办学,奇瑞既可以获得自己所需人才,传播企业文化
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    2021-10
    建筑施工与管理专业示范建设计划
    建筑施工与管理专业示范建设计划①人才培养模式在专业调研基础上,优化专业结构;重构课程体系。发挥集团化办学作用,建立健全人才培养评价体系和保障体系。②优化课程设置,精选教学内容本专业根据现代建筑行业对建筑岗位能力标准的要求,在确保基本培养规格的前提下做到因材施教,依托实践紧扣应用,应用面向一线,以技术
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    2021-10
    模具制造与维修专业示范建设计划
    模具制造与维修专业示范建设计划① 教学与课程改革加强与企业合作,共同调整和改革校企合作的形式与内容。按照模具加工工艺流程的职业技术标准,与企业合作优化核心课程,深化课程内容与教学方法的改革。坚持“以市场需求为导向、以能力培养为中心”的教育理念,根据行业特点,积极推进 “工学结合”的人
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    2021-10
    汽车检测与维修专业示范建设计划
    汽车检测与维修专业示范建设计划①改革人才培养模式人才培养模式改革和建设要切实体现行业、企业的职业岗位需求,以校企合作为平台,以工学结合为切入点,将课程学习与职业岗位能力和职业标准相融,加强专业建设,引导课程设置、教学内容和教学方法的改革。我校毗邻芜湖国家级经济技术开发区,区位优势明显,本专业将以行业
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    2021-10
    数控技术应用专业示范建设计划
    数控技术应用专业示范建设计划①改革培养模式进一步完善“工学结合”的人才培养模式。在与企业合作办学过程中,通过真实演练、校企互动,密切与企业的联系。教师以企业工程师身份参与实训与管理,学生以企业员工身份参与生产过程。在着重培养核心职业技能的同时,注重培养学生职业习惯,明确奖惩制度,增强学生责任感以及团
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